EL HIPERTEXTO Y LA RELACIÓN CON LAPEDAGOGÍA

Núcleo problemico 2: ¿De que manera puede ser aprovechado el hipertexto en el campo pedagógico?

PREGUNTAS GENERADORAS:
1. ¿Qué es la hiperficción?
2. ¿Cuál es la relación con la literatura?

SOLUCIÓN:
1. La hiperficción (hyperfiction), o ficción interactiva (Interactiva ficción), aparece en el escenario reciente de la literatura y de la tecnología digital para denominar a las obras literarias, tanto poéticas como de narrativa, en formato hipertextual publicadas en diversos soportes digitales (disquete, CD-ROM o en redes de información como Internet). Por supuesto, la hiperficción participa de las características del hipertexto: integración de múltiples medios expresivos, estructura discursiva no lineal que ofrece múltiples recorridos de lectura, potenciación de la interactividad; elementos que redefinen la experiencia estética de la producción y de la recepción literaria. Por todo esto es posible caracterizar a la hiperficción como un producto "abierto y multidireccional" lo cual significa que la obra tendría una estructura abierta, con múltiples inicios y finales posibles y con la consiguiente opción de construir diferentes historias según las elecciones del lector.

2. La hipertextualidad, la posibilidad del pensamiento y de las estructuras relacionales, no aparece con el soporte digital pero es en este nuevo medio tecnológico donde se hace efectiva al separarse de las limitaciones intrínsecas del libro impreso. La hiperficción no es una expresión aislada que surge ex nihilo o que es sólo producto del determinismo tecnológico, sino que la comprendemos como perteneciente a la historia literaria del "libro juego" en particular, y a la historia del arte de participación (Pop per), en general. Además, permite al escritor interactuar con el texto, por medo de imágenes, sonidos, enlaces entre otras herramientas, al igual que cambiar desde: título, final de la historia, inicio, nudo y desenlace.

DIANA SAYIRA ARÉVALO AVILA

COD: 083000032007